baner 11 sztuka bycia razem
baner 2 społecznośc lokalna
baner 5 wszechstronny rozwój zdrowie
baner 4 bariery
baner 1
baner 6 integracja
baner 3 wolontariat
baner 6 wolontariat
baner 8 mistrzowie kodowania
baner 9 mistrzowie kodowanie
baner 10 patriotyzm
Previous Next Play Pause
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
A A A

Realizacja projektu edukacyjnego w kl. 1b "Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka?"

    17 marca 2022r. zrealizowaliśmy czwarty scenariusz w ramach projektu. Wybraliśmy zajęcia na temat: Gdzie jest prawo, a gdzie lewo? Najpierw obejrzeliśmy film pt. „Skąd ptaki wiedzą, dokąd mają lecieć? Dzieci zainteresował również miniwykład na ten temat. Po filmie rozpoczęliśmy dyskusję o wędrówkach ptaków, ale również o tym, jak my ludzie odnajdujemy drogę do wybranego przez nas celu. Podczas zabawy ruchowej dzieci miały okazję wykazać się w orientacji w schemacie własnego ciała. Niektórym dzieciom jeszcze myliły się strony, pomocą były gumki recepturki na prawej rączce, a po lewej stronie ciała przykleiliśmy serduszka. Dzieci wymieniały narządy w naszym ciele, które występują po prawej i lewej stronie. Stworzyliśmy również listę przedmiotów znajdujących się w naszej klasie i wskazywaliśmy, które są po prawej, a które po lewej stronie sali. W następnym ćwiczeniu dzieci wykazywały się orientacją na kartce papieru. Rysowały różne elementy we wskazanym miejscu. To ćwiczenie wszystkie wykonały prawidłowo. Następna zabawa ruchowa była dość trudna dla dzieci. Kiedy wszystkie stały odwrócone twarzą w jednym kierunku, łatwo było im określić kierunek: po prawej lub lewej stronie oraz podać nazwy przedmiotów, które się tam znajdują. Kiedy część dzieci stanęła tyłem do tablicy i twarzą do pozostałych kolegów, sytuacja stawała się trudniejsza. Za to bardzo dobrze poradziły sobie z rysowaniem drogi od punktu do punktu na kartce papieru w kratkę. Szybko odgadnęły, co narysowały: fotel i kapelusz. Pod koniec zajęć poznały Mit o Labiryncie i obejrzały slajdy prezentacji. Labirynty bardzo je zaciekawiły. Dużą frajdę miały podczas wykonywania w parach własnego labiryntu. Zajęcia bardzo się dzieciom podobały.

Wychowawczynie: Beata Kowalczyk, Monika Szyszka

projekt mali matemat 03 2022

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii